Happy與我在一起

我是完全尊重孩子與老婆的意見

因此當學校詢問是否要上音樂課或美語課的時候

我真的是很猶豫(也有些意外會有額外付費的課程)

 

一來是我想保護孩子不要太早接受課程

二來是想讓孩子多點遊戲的時間

三來是怕孩子不能持之以恆

 

不過當我詢問孩子的時候

他居然說想要上課

或許這裡面有一些同儕效應吧?

我畢竟不可能全然掌握孩子在學校接收了什麼資訊?

而這些資訊是否會影響他的決定?

 

於是我跟老婆就去問了一下園長

原來老師都是這個教育觀念下的正式教師

不過學校要求我們必須盡快決定

 

我本來是希望孩子選音樂課的

可是老婆和孩子都選擇美語課

經過一整夜的深思與沉澱

今天早上再問

他們還是維持原案

 

美語老師是一位很好又很有愛心的老師

所以我也放心

也許從此打開走回體制內的一扇窗

這也說不定

 

在確定一些上課時間與價格之後

我請老婆跟學校做正式的回覆

也就是

讓孩子開始上美語課!