我是完全尊重孩子與老婆的意見

因此當學校詢問是否要上音樂課或美語課的時候

我真的是很猶豫(也有些意外會有額外付費的課程)

 

一來是我想保護孩子不要太早接受課程

二來是想讓孩子多點遊戲的時間

三來是怕孩子不能持之以恆

 

不過當我詢問孩子的時候

他居然說想要上課

或許這裡面有一些同儕效應吧?

我畢竟不可能全然掌握孩子在學校接收了什麼資訊?

而這些資訊是否會影響他的決定?

 

於是我跟老婆就去問了一下園長

原來老師都是這個教育觀念下的正式教師

不過學校要求我們必須盡快決定

 

我本來是希望孩子選音樂課的

可是老婆和孩子都選擇美語課

經過一整夜的深思與沉澱

今天早上再問

他們還是維持原案

 

美語老師是一位很好又很有愛心的老師

所以我也放心

也許從此打開走回體制內的一扇窗

這也說不定

 

在確定一些上課時間與價格之後

我請老婆跟學校做正式的回覆

也就是

讓孩子開始上美語課!

 

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留言列表 (2)

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  • yichen4269
  • 嘿嘿..如果是我我會選擇音樂課啦~

    美語--我會等孩子至少國語文學好再正式去學
    現在幼稚園老師也有敎一點美語
    但只在唱唱跳跳而已,我也不要求
    正是美語課應該會在他上小一或小二時再說吧
    我覺得晚學也不一定比較不好,
    主要是看啟蒙老師的教學方法吧!!

  • 是阿
    我倒也沒有堅持什麼
    想說可能回體制內了
    所以就照著走也無仿了

    spa8 於 2009/08/27 17:25 回覆

  • shwc
  • 跟體制內的方式不同
    沒有讀本或是寫字的部分
    我只是覺得兒子喜歡美語
    就讓他也喜歡跟習慣美語吧